Репетитор – не волшебник, а обычный учитель, стремящийся дать ребёнку знания. Но это нельзя сделать как по велению волшебной палочки, потребуется время, чтобы наверстать упущенный материал. Никто не может назвать точные сроки, все зависит индивидуально от каждого ребёнка.

Домашнее задание – необходимый атрибут занятий, и если его не задавать, то в период от урока до урока ученик просто будет забывать то, о чем говорили в прошлый раз. А упражнения, заданные на дом, помогут закрепить изученный материал.

Все зависит от того, где вы живете. Если район очень сильно удалён от месторасположения репетитора, то вряд ли это будет ему удобным. Добираться несколько часов на занятие и потом преодолевать такой же путь, чтобы доехать обратно – невыгодно. Если же расстояние небольшое, то это вполне возможно.

Все возможно, но результат будет зависеть от начального уровня знаний, количества занятий в неделю и ожидаемой оценки. Если ученик пришёл без усвоенных базовых понятий, хочет встречаться с репетитором лишь раз в неделю, но желает получить высшую оценку, то это нереальная задача даже для самого опытного учителя.

Это скорее хитрая уловка многих педагогов, ведь это по сути никакое не занятие, а скорее тестирование, чтобы определить уровень знаний ученика. Никакой полезной информации сам ребёнок с этого урока не выносит. Квалифицированный репетитор сможет построить своё первое занятие таким образом, чтобы не только оценить знания и умения ученика, но и научить его чему-то новому.

Оптимально – два-три раза в неделю, больше можно, меньше нет, ведь даже самый способный ученик за неделю забудет все, что учили на предыдущем уроке.